JURNAL PEMBIMBING SISWA (WALI)
Nama Wali/Guru Pembimbing: DAHLIANA (Informatika)
Periode: - s/d -
| No |
Tanggal |
Kelas |
Nama Siswa |
Hadir |
Alpha |
Sakit |
Izin |
Bolos |
Tidak Hadir |
Ringkasan |
Tindak Lanjut |
Foto |
| 1 |
2025-10-13 |
XII TSM |
ANDIKA |
38 |
37 |
0 |
0 |
3 |
40 |
Pembimbing permasalahan PKL siswa |
Membimbing dan memberikan solusi atas permasalahan yang dihadapi siswa |
 |
| 2 |
2025-10-23 |
X TSM 2 |
ACHMAD FARUQ AMRAN |
170 |
201 |
1 |
1 |
11 |
214 |
Pembimbingan terkait kehadiran peserta didik serta kedisiplinan di sekolah |
Memberikan pengarahan, memperlihatkan presentasi ke hadirnya serta bersama mencari solusi atas permasalahan yang dihadapi |
 |
| 3 |
2026-01-29 |
XII TSM |
AHMAD |
14 |
60 |
0 |
1 |
3 |
64 |
Pembimbingan kedisiplinan siswa |
Menghubungi siswa untuk memperhatikan kehadirannya di sekolah melalu daring |
 |
Keterangan:
- Jika ringkasan / tindak lanjut kosong, diganti dengan "Tidak diisi".
- Rekap Hadir/Alpha/Sakit/Izin/Bolos diambil dari tabel detail_absen sesuai periode.
- Foto diambil dari tabel jurnal_wali dan mendukung format JPG, JPEG, PNG, GIF, WEBP.
JURNAL PEMBIMBING SISWA (WALI)
Nama Wali/Guru Pembimbing: HASLAWATI
Periode: - s/d -
| No |
Tanggal |
Kelas |
Nama Siswa |
Hadir |
Alpha |
Sakit |
Izin |
Bolos |
Tidak Hadir |
Ringkasan |
Tindak Lanjut |
Foto |
| 1 |
2026-02-03 |
XI DKV 2 |
AYUF |
225 |
22 |
2 |
30 |
4 |
58 |
Kurang disiplin |
Cepat tudur supaya cepat bangunp |
 |
| 2 |
2026-02-04 |
X DKV 1 |
MUHAMMAD RENDI |
177 |
179 |
1 |
8 |
58 |
246 |
Pendampingan kedisiplinan siswa |
Memberikan motivasi untuk datang kesekolah dwngan tepat waktu dan mengikuti pelajaran |
 |
Keterangan:
- Jika ringkasan / tindak lanjut kosong, diganti dengan "Tidak diisi".
- Rekap Hadir/Alpha/Sakit/Izin/Bolos diambil dari tabel detail_absen sesuai periode.
- Foto diambil dari tabel jurnal_wali dan mendukung format JPG, JPEG, PNG, GIF, WEBP.
JURNAL PEMBIMBING SISWA (WALI)
Nama Wali/Guru Pembimbing: IDHAM HALIQ (X)
Periode: - s/d -
| No |
Tanggal |
Kelas |
Nama Siswa |
Hadir |
Alpha |
Sakit |
Izin |
Bolos |
Tidak Hadir |
Ringkasan |
Tindak Lanjut |
Foto |
| 1 |
2025-10-21 |
X DKV 1 |
ANISA SAFTARAHAYU |
364 |
44 |
6 |
9 |
0 |
59 |
Memberi tahu tentang guru wali |
Mengontrol setiap saat |
 |
| 2 |
2025-10-21 |
X DKV 1 |
ANISA SAFTARAHAYU |
364 |
44 |
6 |
9 |
0 |
59 |
Memberi tahu tentang guru wali |
Mengontrol setiap saat |
|
| 3 |
2025-10-21 |
X DKV 1 |
DEWI ASPITA |
375 |
9 |
5 |
32 |
2 |
48 |
Memberi tahu tentang guru wali |
Mengontrol setiap saat |
|
| 4 |
2025-10-21 |
X DKV 1 |
DEWI ASPITA |
375 |
9 |
5 |
32 |
2 |
48 |
Memberi tahu tentang guru wali |
Mengontrol setiap saat |
|
| 5 |
2025-10-21 |
XI DKV 1 |
HAMRA FIKA |
206 |
54 |
17 |
26 |
0 |
97 |
Memberi tahu tentang guru wali |
Mengontrol setiap saat |
|
| 6 |
2025-10-21 |
XI DKV 1 |
HAMRA FIKA |
206 |
54 |
17 |
26 |
0 |
97 |
Memberi tahu tentang guru wali |
Mengontrol setiap saat |
|
| 7 |
2025-10-21 |
XI DKV 1 |
ISRAH |
105 |
161 |
5 |
26 |
6 |
198 |
Memberi tahu tentang guru wali |
Mengontrol setiap saat |
|
| 8 |
2025-10-21 |
XI DKV 1 |
ISRAH |
105 |
161 |
5 |
26 |
6 |
198 |
Memberi tahu tentang guru wali |
Mengontrol setiap saat |
|
| 9 |
2025-10-21 |
XI DKV 1 |
KHILAL |
246 |
20 |
15 |
22 |
0 |
57 |
Memberi tahu tentang guru wali |
Mengontrol setiap saat |
|
| 10 |
2025-10-21 |
XI DKV 1 |
KHILAL |
246 |
20 |
15 |
22 |
0 |
57 |
Memberi tahu tentang guru wali |
Mengontrol setiap saat |
|
| 11 |
2025-10-21 |
XI DKV 1 |
LISDA WARDANI |
185 |
56 |
19 |
42 |
1 |
118 |
Memberi tahu tentang guru wali |
Mengontrol setiap saat |
|
| 12 |
2025-10-21 |
XI DKV 1 |
LISDA WARDANI |
185 |
56 |
19 |
42 |
1 |
118 |
Memberi tahu tentang guru wali |
Mengontrol setiap saat |
|
| 13 |
2025-10-22 |
XII TSM |
IRWAN |
8 |
68 |
0 |
0 |
2 |
70 |
Menjelaskan apa itu guru wali |
Meningkatkan kemajuan siswa |
 |
| 14 |
2026-01-28 |
X DKV 1 |
ANISA SAFTARAHAYU |
364 |
44 |
6 |
9 |
0 |
59 |
Meningkatkan motivasi |
Mengadakan pertemuan |
 |
| 15 |
2026-01-28 |
X DKV 1 |
ANISA SAFTARAHAYU |
364 |
44 |
6 |
9 |
0 |
59 |
Meningkatkan motivasi |
Mengadakan pertemuan |
|
| 16 |
2026-01-28 |
X DKV 1 |
DEWI ASPITA |
375 |
9 |
5 |
32 |
2 |
48 |
Meningkatkan motivasi |
Mengadakan pertemuan |
|
| 17 |
2026-01-28 |
X DKV 1 |
DEWI ASPITA |
375 |
9 |
5 |
32 |
2 |
48 |
Meningkatkan motivasi |
Mengadakan pertemuan |
|
| 18 |
2026-01-28 |
XI DKV 1 |
HAMRA FIKA |
206 |
54 |
17 |
26 |
0 |
97 |
Meningkatkan motivasi |
Mengadakan pertemuan |
|
| 19 |
2026-01-28 |
XI DKV 1 |
HAMRA FIKA |
206 |
54 |
17 |
26 |
0 |
97 |
Meningkatkan motivasi |
Mengadakan pertemuan |
|
| 20 |
2026-01-28 |
XI DKV 1 |
ISRAH |
105 |
161 |
5 |
26 |
6 |
198 |
Meningkatkan motivasi |
Mengadakan pertemuan |
|
| 21 |
2026-01-28 |
XI DKV 1 |
ISRAH |
105 |
161 |
5 |
26 |
6 |
198 |
Meningkatkan motivasi |
Mengadakan pertemuan |
|
| 22 |
2026-01-28 |
XI DKV 1 |
JUWITA |
182 |
53 |
21 |
47 |
0 |
121 |
Meningkatkan motivasi |
Mengadakan pertemuan |
|
| 23 |
2026-01-28 |
XI DKV 1 |
JUWITA |
182 |
53 |
21 |
47 |
0 |
121 |
Meningkatkan motivasi |
Mengadakan pertemuan |
|
| 24 |
2026-01-28 |
XI DKV 1 |
KHILAL |
246 |
20 |
15 |
22 |
0 |
57 |
Meningkatkan motivasi |
Mengadakan pertemuan |
|
| 25 |
2026-01-28 |
XI DKV 1 |
KHILAL |
246 |
20 |
15 |
22 |
0 |
57 |
Meningkatkan motivasi |
Mengadakan pertemuan |
|
| 26 |
2026-01-28 |
XI DKV 1 |
LISDA WARDANI |
185 |
56 |
19 |
42 |
1 |
118 |
Meningkatkan motivasi |
Mengadakan pertemuan |
|
| 27 |
2026-01-28 |
XI DKV 1 |
LISDA WARDANI |
185 |
56 |
19 |
42 |
1 |
118 |
Meningkatkan motivasi |
Mengadakan pertemuan |
|
| 28 |
2026-01-28 |
XII TSM |
IRWAN |
8 |
68 |
0 |
0 |
2 |
70 |
Meningkatkan motivasi |
Mengadakan pertemuan |
|
| 29 |
2026-01-28 |
XII TSM |
IRWAN |
8 |
68 |
0 |
0 |
2 |
70 |
Meningkatkan motivasi |
Mengadakan pertemuan |
|
| 30 |
2026-01-28 |
- |
AURA SUCI |
17 |
46 |
3 |
5 |
3 |
57 |
Meningkatkan motivasi |
Mengadakan pertemuan |
|
| 31 |
2026-01-28 |
- |
AURA SUCI |
17 |
46 |
3 |
5 |
3 |
57 |
Meningkatkan motivasi |
Mengadakan pertemuan |
|
Keterangan:
- Jika ringkasan / tindak lanjut kosong, diganti dengan "Tidak diisi".
- Rekap Hadir/Alpha/Sakit/Izin/Bolos diambil dari tabel detail_absen sesuai periode.
- Foto diambil dari tabel jurnal_wali dan mendukung format JPG, JPEG, PNG, GIF, WEBP.
JURNAL PEMBIMBING SISWA (WALI)
Nama Wali/Guru Pembimbing: IKA TANGDILINTIN
Periode: - s/d -
| No |
Tanggal |
Kelas |
Nama Siswa |
Hadir |
Alpha |
Sakit |
Izin |
Bolos |
Tidak Hadir |
Ringkasan |
Tindak Lanjut |
Foto |
| 1 |
2025-10-17 |
X TSM 2 |
AIDIL |
170 |
201 |
0 |
1 |
12 |
214 |
Anak in |
Tidak diisi |
 |
| 2 |
2025-10-17 |
X TSM 2 |
AIDIL |
170 |
201 |
0 |
1 |
12 |
214 |
Berkomunikasi tentang masalah anak ini kurang aktif belajar di sekolah |
Memberikan motivasi yang konkret agar siswa ini bisa aktif kembali |
 |
| 3 |
2025-10-20 |
XI TSM |
FITRA |
108 |
144 |
0 |
3 |
35 |
182 |
Berkomunikasi dengan baik tentang hal-hal yang membuat siswa ini jarang ke sekolah dan jarang masuk kelas belajar |
Menasehati dengan baik agar siswa ini bisa mengubah apa yg tdk baik menjadi baik |
 |
| 4 |
2025-10-20 |
XI TSM |
HAIKAL |
58 |
186 |
17 |
5 |
24 |
232 |
Berkomunikasi dengan baik tentang hal-hal yang membuat siswa ini jarang ke sekolah dan jarang masuk kelas belajar |
Menasehati dengan baik agar siswa ini bisa mengubah apa yg tdk baik menjadi baik |
|
| 5 |
2025-10-27 |
XI TSM |
FITRA |
108 |
144 |
0 |
3 |
35 |
182 |
Komunikasi tentang ketidak hadiran beberapa hari yang lalu tanpa keterangan |
Menasehati agar memberikan kabar apabila dalam keadaan sakit |
 |
Keterangan:
- Jika ringkasan / tindak lanjut kosong, diganti dengan "Tidak diisi".
- Rekap Hadir/Alpha/Sakit/Izin/Bolos diambil dari tabel detail_absen sesuai periode.
- Foto diambil dari tabel jurnal_wali dan mendukung format JPG, JPEG, PNG, GIF, WEBP.
JURNAL PEMBIMBING SISWA (WALI)
Nama Wali/Guru Pembimbing: IRDHAN WAHYUDI
Periode: - s/d -
| No |
Tanggal |
Kelas |
Nama Siswa |
Hadir |
Alpha |
Sakit |
Izin |
Bolos |
Tidak Hadir |
Ringkasan |
Tindak Lanjut |
Foto |
| 1 |
2025-10-20 |
X APHP |
MAWARDA |
144 |
189 |
8 |
23 |
0 |
220 |
Memberi motivasi dan mengarahkan peserta didik untuk tetap semngat belajar |
Mengontrol kehadiran peserta didik |
 |
| 2 |
2025-10-20 |
XI APHP |
OLIVIANTI |
257 |
17 |
4 |
14 |
0 |
35 |
Memberi motivasi dan mengarahkan peserta didik untuk tetap semngat belajar |
Mengontrol kehadiran peserta didik |
|
| 3 |
2025-10-20 |
X APHP |
RISNA |
358 |
22 |
2 |
8 |
0 |
32 |
Memberi motivasi dan mengarahkan peserta didik untuk tetap semngat belajar |
Mengontrol kehadiran peserta didik |
|
| 4 |
2025-10-28 |
XI APHP |
OLIVIANTI |
257 |
17 |
4 |
14 |
0 |
35 |
Memberikan motivasi belajar |
Mengarahkan untuk tetap rajin melaksanakn pembelajaran |
 |
| 5 |
2025-10-28 |
XI APHP |
RAMDHANI BAIRU |
85 |
198 |
4 |
3 |
2 |
207 |
Memberikan motivasi belajar |
Mengarahkan untuk tetap rajin melaksanakn pembelajaran |
|
| 6 |
2026-02-09 |
XI APHP |
OLIVIANTI |
257 |
17 |
4 |
14 |
0 |
35 |
Memberikan arahan terhadap peserta didik untuk tetap rajin kesekolah |
Memberikan pendekatan persuasif dengan memberikan semngat untuk aktif kesekolah dan apabila kurang aktif akan ditindak lanjuti dengan kunjungan kerumah peserta didik |
 |
| 7 |
2026-02-09 |
XI APHP |
RAMDHANI BAIRU |
85 |
198 |
4 |
3 |
2 |
207 |
Memberikan arahan terhadap peserta didik untuk tetap rajin kesekolah |
Memberikan pendekatan persuasif dengan memberikan semngat untuk aktif kesekolah dan apabila kurang aktif akan ditindak lanjuti dengan kunjungan kerumah peserta didik |
|
Keterangan:
- Jika ringkasan / tindak lanjut kosong, diganti dengan "Tidak diisi".
- Rekap Hadir/Alpha/Sakit/Izin/Bolos diambil dari tabel detail_absen sesuai periode.
- Foto diambil dari tabel jurnal_wali dan mendukung format JPG, JPEG, PNG, GIF, WEBP.
JURNAL PEMBIMBING SISWA (WALI)
Nama Wali/Guru Pembimbing: KURNIA SYAHRIL
Periode: - s/d -
| No |
Tanggal |
Kelas |
Nama Siswa |
Hadir |
Alpha |
Sakit |
Izin |
Bolos |
Tidak Hadir |
Ringkasan |
Tindak Lanjut |
Foto |
| 1 |
2025-10-20 |
X DKV 1 |
IZMI ASMULYADI |
183 |
84 |
25 |
7 |
1 |
117 |
Murid Izmi Asmulyadi salah satu murid yang memiliki kemampuan belajar lebih tinggi dibanding murid-murid yang lain di kelasnya. |
Mengorganisasikan pembelajaran di kelas dengan kelompok campuran, kemampuan yang berbeda, akan menghasilkan hubungan sosial yang lebih baik. Ketika siswa bekerja sama dengan anak yang lebih mampu maka akan membantu menaikkan level kemampuan mereka, oleh karena itu untuk mengahadapi Masalah seperti ini sebagai guru wali saya menyarankan murid Izmi Asmulyadi untuk menjadi tutor sebaya di kelasnya, dan tetap memantau perkembangan dan prestasi belajarnya. |
 |
Keterangan:
- Jika ringkasan / tindak lanjut kosong, diganti dengan "Tidak diisi".
- Rekap Hadir/Alpha/Sakit/Izin/Bolos diambil dari tabel detail_absen sesuai periode.
- Foto diambil dari tabel jurnal_wali dan mendukung format JPG, JPEG, PNG, GIF, WEBP.
JURNAL PEMBIMBING SISWA (WALI)
Nama Wali/Guru Pembimbing: MAHPUD
Periode: - s/d -
| No |
Tanggal |
Kelas |
Nama Siswa |
Hadir |
Alpha |
Sakit |
Izin |
Bolos |
Tidak Hadir |
Ringkasan |
Tindak Lanjut |
Foto |
| 1 |
2025-10-22 |
XI DKV 2 |
Nabila |
239 |
21 |
1 |
19 |
3 |
44 |
Pertemuan pertama |
Memberi arahan |
 |
| 2 |
2025-10-22 |
XI DKV 2 |
NAJWA |
247 |
14 |
11 |
9 |
2 |
36 |
Pertemuan pertama |
Memberi arahan |
|
| 3 |
2025-10-22 |
XI DKV 2 |
NUR AINI APRILIA H. |
280 |
0 |
0 |
2 |
1 |
3 |
Pertemuan pertama |
Memberi arahan |
|
| 4 |
2025-10-22 |
XI DKV 2 |
PARHAN |
150 |
110 |
6 |
15 |
2 |
133 |
Pertemuan pertama |
Memberi arahan |
|
| 5 |
2025-10-22 |
XI DKV 2 |
RADISA |
271 |
1 |
7 |
3 |
1 |
12 |
Pertemuan pertama |
Memberi arahan |
|
| 6 |
2026-01-23 |
XI DKV 2 |
Nabila |
239 |
21 |
1 |
19 |
3 |
44 |
Absensi sangat baik |
Tidak diisi |
 |
| 7 |
2026-01-23 |
XI DKV 2 |
NAJWA |
247 |
14 |
11 |
9 |
2 |
36 |
Absensi sangat baik |
Tidak diisi |
|
| 8 |
2026-01-23 |
XI DKV 2 |
NUR AINI APRILIA H. |
280 |
0 |
0 |
2 |
1 |
3 |
Absensi sangat baik |
Tidak diisi |
|
| 9 |
2026-01-23 |
XI DKV 2 |
RADISA |
271 |
1 |
7 |
3 |
1 |
12 |
Absensi sangat baik |
Tidak diisi |
|
| 10 |
2026-02-05 |
X DKV 1 |
WENNI AULIA |
409 |
5 |
0 |
3 |
0 |
8 |
Mengecek kehadiran siswa |
Rajin masuk belajar |
 |
| 11 |
2026-02-05 |
X DKV 2 |
ADRI PURNA BAKTI |
321 |
46 |
44 |
5 |
9 |
104 |
Mengecek kehadiran siswa |
Siswa rajin masuk |
 |
| 12 |
2026-02-05 |
XI DKV 2 |
MUHAMMAD FERDI |
189 |
68 |
8 |
9 |
9 |
94 |
Mengecek kehadiran siswa |
Siswa rajin masuk belejar, kecuali parhan |
 |
| 13 |
2026-02-05 |
XI DKV 2 |
Nabila |
239 |
21 |
1 |
19 |
3 |
44 |
Mengecek kehadiran siswa |
Siswa rajin masuk belejar, kecuali parhan |
|
| 14 |
2026-02-05 |
XI DKV 2 |
NAJWA |
247 |
14 |
11 |
9 |
2 |
36 |
Mengecek kehadiran siswa |
Siswa rajin masuk belejar, kecuali parhan |
|
| 15 |
2026-02-05 |
XI DKV 2 |
NUR AINI APRILIA H. |
280 |
0 |
0 |
2 |
1 |
3 |
Mengecek kehadiran siswa |
Siswa rajin masuk belejar, kecuali parhan |
|
| 16 |
2026-02-05 |
XI DKV 2 |
PARHAN |
150 |
110 |
6 |
15 |
2 |
133 |
Mengecek kehadiran siswa |
Siswa rajin masuk belejar, kecuali parhan |
|
| 17 |
2026-02-05 |
XI DKV 2 |
RADISA |
271 |
1 |
7 |
3 |
1 |
12 |
Mengecek kehadiran siswa |
Siswa rajin masuk belejar, kecuali parhan |
|
Keterangan:
- Jika ringkasan / tindak lanjut kosong, diganti dengan "Tidak diisi".
- Rekap Hadir/Alpha/Sakit/Izin/Bolos diambil dari tabel detail_absen sesuai periode.
- Foto diambil dari tabel jurnal_wali dan mendukung format JPG, JPEG, PNG, GIF, WEBP.
JURNAL PEMBIMBING SISWA (WALI)
Nama Wali/Guru Pembimbing: MUH TAMRIN
Periode: - s/d -
| No |
Tanggal |
Kelas |
Nama Siswa |
Hadir |
Alpha |
Sakit |
Izin |
Bolos |
Tidak Hadir |
Ringkasan |
Tindak Lanjut |
Foto |
| 1 |
2025-10-20 |
X DKV 2 |
AIDIL SYAPUTRA |
321 |
57 |
14 |
13 |
20 |
104 |
Memberitahu program sekolah tentang guru wali |
Mengontrol peserta didik dalam berbagai hal terutama mengenai tentang program sekolah |
 |
| 2 |
2025-10-20 |
X DKV 2 |
ALFIRAMADANI. A |
348 |
28 |
16 |
33 |
0 |
77 |
Memberitahu program sekolah tentang guru wali |
Mengontrol peserta didik dalam berbagai hal terutama mengenai tentang program sekolah |
|
| 3 |
2025-10-20 |
XI DKV 2 |
RISMA |
241 |
9 |
0 |
32 |
1 |
42 |
Memberi tahu program sekolah tentang guru wali |
Mengontrol siswa dalam setiap hari nya dari berbagai hal yang menyangkut mengenai tentang sekolah |
 |
| 4 |
2025-10-20 |
XI DKV 2 |
RASTI |
278 |
0 |
2 |
2 |
1 |
5 |
Memberitahu program sekolah tentang guru wali |
Mengontrol peserta didik dalam berbagai hal terutama mengenai tentang program sekolah |
|
| 5 |
2025-10-20 |
XI DKV 2 |
RISMA |
241 |
9 |
0 |
32 |
1 |
42 |
Memberitahu program sekolah tentang guru wali |
Mengontrol peserta didik dalam berbagai hal terutama mengenai tentang program sekolah |
|
| 6 |
2025-10-21 |
XI DKV 2 |
SALEH ABDULLAH |
270 |
1 |
2 |
10 |
0 |
13 |
Menginformasikan kesiswa program sekolah tentang guru wali |
Mengontrol siswa dalam setiap program sekolah yang mengarah ke peserta agar tetap terlibat aktif di dalam nya |
 |
| 7 |
2025-10-21 |
XI DKV 2 |
USMAN |
244 |
20 |
1 |
15 |
3 |
39 |
Menginformasikan kesiswa program sekolah tentang guru wali |
Mengontrol siswa dalam setiap program sekolah yang mengarah ke peserta agar tetap terlibat aktif di dalam nya |
|
| 8 |
2025-10-23 |
X DKV 2 |
ALFIRAMADANI. A |
348 |
28 |
16 |
33 |
0 |
77 |
Memilih objek dan membuat kalimat dari objek yang di tentukan |
Melihat ke aktifan siswa di saat pembelajaran |
Format tidak didukung |
| 9 |
2025-10-23 |
X DKV 2 |
FIRSA AULIA |
332 |
54 |
5 |
33 |
1 |
93 |
Memilih objek dan membuat kalimat dari objek yang di tentukan |
Melihat ke aktifan siswa di saat pembelajaran |
Format tidak didukung |
| 10 |
2025-10-23 |
XI DKV 2 |
RISMA |
241 |
9 |
0 |
32 |
1 |
42 |
Memilih objek dan membuat kalimat dari objek yang di tentukan |
Melihat ke aktifan siswa di saat pembelajaran |
Format tidak didukung |
| 11 |
2026-01-12 |
X DKV 2 |
FIRSA AULIA |
332 |
54 |
5 |
33 |
1 |
93 |
Pentingnya kedisiplinan |
Memantau tiap hari kehadiran peserta didik |
 |
| 12 |
2026-01-12 |
X DKV 2 |
ALFIRAMADANI. A |
348 |
28 |
16 |
33 |
0 |
77 |
Pentingnya kedisiplinan |
Memantau kehadiran siswa |
 |
| 13 |
2026-01-12 |
XI DKV 2 |
RISMA |
241 |
9 |
0 |
32 |
1 |
42 |
Pentingnya kedisiplinan |
Memantau tiap hari kehadiran peserta didik |
|
| 14 |
2026-01-12 |
XI DKV 2 |
SALEH ABDULLAH |
270 |
1 |
2 |
10 |
0 |
13 |
Pentingnya kedisiplinan |
Memantau tiap hari kehadiran peserta didik |
|
| 15 |
2026-01-12 |
XI DKV 2 |
USMAN |
244 |
20 |
1 |
15 |
3 |
39 |
Pentingnya kedisiplinan |
Memantau tiap hari kehadiran peserta didik |
|
| 16 |
2026-01-26 |
XI DKV 2 |
SALEH ABDULLAH |
270 |
1 |
2 |
10 |
0 |
13 |
Pentingnya komunikasi dalam kehidupan sehari hari |
Mengontrol peserta didik dalam hal komunikasi dalam lingkungan sekolah |
 |
| 17 |
2026-01-26 |
XI DKV 2 |
USMAN |
244 |
20 |
1 |
15 |
3 |
39 |
Pentingnya komunikasi dalam kehidupan sehari hari |
Mengontrol peserta didik dalam hal komunikasi dalam lingkungan sekolah |
|
| 18 |
2026-02-05 |
XI TSM |
ABD. WAHID |
108 |
135 |
2 |
5 |
41 |
183 |
Pentingnya kedisiplinan dalam belajar |
Mengontrol kehadiran siswa |
 |
Keterangan:
- Jika ringkasan / tindak lanjut kosong, diganti dengan "Tidak diisi".
- Rekap Hadir/Alpha/Sakit/Izin/Bolos diambil dari tabel detail_absen sesuai periode.
- Foto diambil dari tabel jurnal_wali dan mendukung format JPG, JPEG, PNG, GIF, WEBP.
JURNAL PEMBIMBING SISWA (WALI)
Nama Wali/Guru Pembimbing: MUH YUSUF MAULANA
Periode: - s/d -
| No |
Tanggal |
Kelas |
Nama Siswa |
Hadir |
Alpha |
Sakit |
Izin |
Bolos |
Tidak Hadir |
Ringkasan |
Tindak Lanjut |
Foto |
| 1 |
2026-02-09 |
X DKV 2 |
SAHRUL |
254 |
173 |
9 |
8 |
20 |
210 |
Kadang terlambat karena begadang |
Diharapkan jangan begadang agar maksimal kehadiran |
 |
| 2 |
2026-02-09 |
XII DKV |
AFDAL WAHID. S |
65 |
18 |
0 |
5 |
3 |
26 |
Akhir-akhir bolos |
Semoga kedepannya tidak bolos dlsekolah |
 |
| 3 |
2026-02-12 |
XII DKV |
AFDAL WAHID. S |
65 |
18 |
0 |
5 |
3 |
26 |
Kedisplinan bolos beberapa jam tertentu alasan karena sakit dan tidak ditahu kalo masuk guru selanjutnya. |
Diharapkan agar berobat segera danjaga kondisi kesehatan agar tidak bolos karena alasan sakit, dan semoga teliti waktu jangan pulang atau bolos sebelum waktunya |
 |
| 4 |
2026-02-12 |
XII DKV |
Ana Bis Syativa |
29 |
52 |
2 |
8 |
0 |
62 |
Alhamdulillah sudah mulai rajin datang sisa ketepatan waktu |
Semoga stelah Konsul bisa lebih tepat waktu hadir |
 |
Keterangan:
- Jika ringkasan / tindak lanjut kosong, diganti dengan "Tidak diisi".
- Rekap Hadir/Alpha/Sakit/Izin/Bolos diambil dari tabel detail_absen sesuai periode.
- Foto diambil dari tabel jurnal_wali dan mendukung format JPG, JPEG, PNG, GIF, WEBP.
JURNAL PEMBIMBING SISWA (WALI)
Nama Wali/Guru Pembimbing: MUHAMMAD HASBI
Periode: - s/d -
| No |
Tanggal |
Kelas |
Nama Siswa |
Hadir |
Alpha |
Sakit |
Izin |
Bolos |
Tidak Hadir |
Ringkasan |
Tindak Lanjut |
Foto |
| 1 |
2025-10-17 |
X TSM 1 |
M. REHAN SAPUTRA |
281 |
94 |
2 |
3 |
9 |
108 |
Pemantapan pengisian jurnal |
Membimbing murid dalam pengisian jurnal 7 kebiasaan |
 |
| 2 |
2025-10-17 |
X APHP |
MASLANG |
257 |
93 |
4 |
19 |
18 |
134 |
Pemantapan pengisian jurnal |
Membimbing murid dalam pengisian jurnal 7 kebiasaan |
|
| 3 |
2025-11-24 |
X TSM 1 |
M. REHAN SAPUTRA |
281 |
94 |
2 |
3 |
9 |
108 |
Permasalahan faktor ketidak hadiran di sekolah |
Memberikan motivasi agar semakin semangat kesekolah |
 |
| 4 |
2026-02-13 |
X TSM 1 |
M. REHAN SAPUTRA |
281 |
94 |
2 |
3 |
9 |
108 |
Pembinaan Rutin tentang keseharian di sekolah |
Pembinaan rutin |
 |
| 5 |
2026-03-30 |
X TSM 1 |
M. REHAN SAPUTRA |
281 |
94 |
2 |
3 |
9 |
108 |
Motivasi di awal sekolah dalam mengikuti proses pembelajaran |
Mengontrol kehadiran disekolah dan mengikuti proses belajar mengajar |
 |
Keterangan:
- Jika ringkasan / tindak lanjut kosong, diganti dengan "Tidak diisi".
- Rekap Hadir/Alpha/Sakit/Izin/Bolos diambil dari tabel detail_absen sesuai periode.
- Foto diambil dari tabel jurnal_wali dan mendukung format JPG, JPEG, PNG, GIF, WEBP.
JURNAL PEMBIMBING SISWA (WALI)
Nama Wali/Guru Pembimbing: MUHAMMAD MALICHUL HADI
Periode: - s/d -
| No |
Tanggal |
Kelas |
Nama Siswa |
Hadir |
Alpha |
Sakit |
Izin |
Bolos |
Tidak Hadir |
Ringkasan |
Tindak Lanjut |
Foto |
| 1 |
2025-10-17 |
X TSM 1 |
RUSLAN |
186 |
177 |
0 |
0 |
26 |
203 |
Mencari akar kenapa jarang berangkat |
Saran untuk tidur lebih cepat |
 |
| 2 |
2025-11-13 |
X TSM 1 |
SAHRIL |
214 |
136 |
3 |
10 |
26 |
175 |
Anak mulai jarang masuk pelajaran, karena sering bangun kesiangan dan sering kerja pondasi bangunan |
Mengingatkan untuk tetap berangkat sekolah dan memberikan kabar jika tidak bisa |
 |
| 3 |
2025-11-13 |
X TSM 2 |
SAHRUL |
227 |
122 |
2 |
6 |
7 |
137 |
Anak mulai jarang masuk pelajaran, karena sering bangun kesiangan dan sering kerja pondasi bangunan |
Mengingatkan untuk tetap berangkat sekolah dan memberikan kabar jika tidak bisa |
|
Keterangan:
- Jika ringkasan / tindak lanjut kosong, diganti dengan "Tidak diisi".
- Rekap Hadir/Alpha/Sakit/Izin/Bolos diambil dari tabel detail_absen sesuai periode.
- Foto diambil dari tabel jurnal_wali dan mendukung format JPG, JPEG, PNG, GIF, WEBP.
JURNAL PEMBIMBING SISWA (WALI)
Nama Wali/Guru Pembimbing: MUSLIMIN
Periode: - s/d -
| No |
Tanggal |
Kelas |
Nama Siswa |
Hadir |
Alpha |
Sakit |
Izin |
Bolos |
Tidak Hadir |
Ringkasan |
Tindak Lanjut |
Foto |
| 1 |
2026-01-28 |
XII DKV |
HUSNA |
21 |
65 |
0 |
4 |
1 |
70 |
Pendampingan kedisiplinan dan tanggungjawab |
Pemberian Motivasi belajar. |
 |
| 2 |
2026-01-29 |
X TSM 1 |
HENGKI. U |
217 |
126 |
2 |
1 |
43 |
172 |
Pendampingan kedisiplinan dan tanggungkawab |
Pemberian motivasi belajat |
 |
| 3 |
2026-01-29 |
X TSM 1 |
ISRAIL.I |
104 |
217 |
1 |
0 |
67 |
285 |
Pendampingan kedisiplinan dan tanggungkawab |
Pemberian motivasi belajat |
 |
| 4 |
2026-02-05 |
X TSM 1 |
HERIANSYAH |
122 |
217 |
0 |
0 |
50 |
267 |
Pemberian Motivasi belajar |
Pendampingan kedisiplinan |
 |
Keterangan:
- Jika ringkasan / tindak lanjut kosong, diganti dengan "Tidak diisi".
- Rekap Hadir/Alpha/Sakit/Izin/Bolos diambil dari tabel detail_absen sesuai periode.
- Foto diambil dari tabel jurnal_wali dan mendukung format JPG, JPEG, PNG, GIF, WEBP.
JURNAL PEMBIMBING SISWA (WALI)
Nama Wali/Guru Pembimbing: NAMRIAH
Periode: - s/d -
| No |
Tanggal |
Kelas |
Nama Siswa |
Hadir |
Alpha |
Sakit |
Izin |
Bolos |
Tidak Hadir |
Ringkasan |
Tindak Lanjut |
Foto |
| 1 |
2025-10-21 |
XI TSM |
MUHAMMAD RIDHO ARAZ |
70 |
188 |
0 |
0 |
32 |
220 |
Tingkat kehadiran sangat kurang |
Menghubungi nomor pribadi siswa dan menanyakan alasan ketidakhadiran dan memotivasi siswa untuk keaekolah |
 |
| 2 |
2025-10-22 |
XI TSM |
MUH. ALIF |
203 |
78 |
0 |
3 |
6 |
87 |
Wali murid membutuhkan biodata murid agar memudahkan mengontrol murid |
Murid mengisi kuesioner berisi biodata peserta didik |
 |
| 3 |
2025-10-22 |
XI TSM |
MUH. DIRWANSYAH |
177 |
70 |
2 |
21 |
20 |
113 |
Wali murid membutuhkan biodata murid agar memudahkan mengontrol murid |
Murid mengisi kuesioner berisi biodata peserta didik |
|
| 4 |
2025-10-22 |
XI TSM |
MUH. RANGGA |
195 |
82 |
0 |
1 |
12 |
95 |
Wali murid membutuhkan biodata murid agar memudahkan mengontrol murid |
Murid mengisi kuesioner berisi biodata peserta didik |
|
| 5 |
2026-01-23 |
XI TSM |
MUHAMMAD RIDHO ARAZ |
70 |
188 |
0 |
0 |
32 |
220 |
Siswa tidak hadir disekolah |
Menghubungi siswa |
 |
Keterangan:
- Jika ringkasan / tindak lanjut kosong, diganti dengan "Tidak diisi".
- Rekap Hadir/Alpha/Sakit/Izin/Bolos diambil dari tabel detail_absen sesuai periode.
- Foto diambil dari tabel jurnal_wali dan mendukung format JPG, JPEG, PNG, GIF, WEBP.
JURNAL PEMBIMBING SISWA (WALI)
Nama Wali/Guru Pembimbing: PURNAMA SINAR
Periode: - s/d -
| No |
Tanggal |
Kelas |
Nama Siswa |
Hadir |
Alpha |
Sakit |
Izin |
Bolos |
Tidak Hadir |
Ringkasan |
Tindak Lanjut |
Foto |
| 1 |
2026-02-02 |
X APHP |
MARWAH APRILIA |
312 |
62 |
7 |
9 |
0 |
78 |
Siswa memiliki motivasi besar untuk belajar dan untuk lanjut study perguruan tinggi spesifik untuk profesi Dosen Bahasa Inggris |
Memberikan fasilitasi dan saran untuk upgrade kemampuan dan minat Berbahasa Inggris |
 |
| 2 |
2026-02-02 |
X APHP |
HIKMAH |
322 |
39 |
21 |
9 |
0 |
69 |
Terdapat beberapa kendala siswa perihal keluarga yang mengganggu motivasi belajar |
Membuka ruang cerita dan memotivasi siswa agar memiliki tujuan dan cita-cita profesi |
 |
Keterangan:
- Jika ringkasan / tindak lanjut kosong, diganti dengan "Tidak diisi".
- Rekap Hadir/Alpha/Sakit/Izin/Bolos diambil dari tabel detail_absen sesuai periode.
- Foto diambil dari tabel jurnal_wali dan mendukung format JPG, JPEG, PNG, GIF, WEBP.
JURNAL PEMBIMBING SISWA (WALI)
Nama Wali/Guru Pembimbing: Rasdianti Syam
Periode: - s/d -
| No |
Tanggal |
Kelas |
Nama Siswa |
Hadir |
Alpha |
Sakit |
Izin |
Bolos |
Tidak Hadir |
Ringkasan |
Tindak Lanjut |
Foto |
| 1 |
2025-11-13 |
X TSM 2 |
MUHAMMAD KAMIL. M |
136 |
223 |
6 |
1 |
18 |
248 |
Memonitoring kehadiran anak wali murid dan memberikan penguatan akan pentingnya kehadiran dalam pelajaran |
Memantau kehadiran kedepannya dan melakukan kesepakatan bersama |
 |
| 2 |
2025-11-13 |
X TSM 2 |
REFAN |
126 |
248 |
0 |
1 |
9 |
258 |
Memonitoring kehadiran anak wali murid dan memberikan penguatan akan pentingnya kehadiran dalam pelajaran |
Memantau kehadiran kedepannya dan melakukan kesepakatan bersama |
|
| 3 |
2026-01-26 |
X TSM 2 |
REVAN |
102 |
271 |
0 |
1 |
10 |
282 |
Siswa jarang hadir beberapa mjnggu disebabkan karena motor rusak dan sakit 1 minggu. |
Bersiap memperbaiki kehadiran di kelas |
 |
| 4 |
2026-01-27 |
X TSM 2 |
REFAN |
126 |
248 |
0 |
1 |
9 |
258 |
Siswa sering tidak masuk karena merasa bosan di kelas dan tidak memiliki kendaraan ke sekolah |
Meminta teman sekelas untuk memberi tumpangan ke sekolah, dan memonitoring kehadiran siswa di kelas |
 |
| 5 |
2026-01-28 |
X TSM 2 |
RESKY |
113 |
259 |
2 |
0 |
10 |
271 |
Sering nongkrong di pasar, sulit terbuka dan banyak diam, butuh penanganan lebih |
Penjadwalan untuk konseling |
 |
Keterangan:
- Jika ringkasan / tindak lanjut kosong, diganti dengan "Tidak diisi".
- Rekap Hadir/Alpha/Sakit/Izin/Bolos diambil dari tabel detail_absen sesuai periode.
- Foto diambil dari tabel jurnal_wali dan mendukung format JPG, JPEG, PNG, GIF, WEBP.
JURNAL PEMBIMBING SISWA (WALI)
Nama Wali/Guru Pembimbing: SARTINI MAIZARAH (X)
Periode: - s/d -
| No |
Tanggal |
Kelas |
Nama Siswa |
Hadir |
Alpha |
Sakit |
Izin |
Bolos |
Tidak Hadir |
Ringkasan |
Tindak Lanjut |
Foto |
| 1 |
2025-10-21 |
X DKV 1 |
M. ALFAT MUBARAK |
400 |
9 |
1 |
11 |
2 |
23 |
NURMI \r\nNUR INAYAH\r\n\r\nKehadiran siswa dan pemabgian kuesioner |
Memantau perkembangan kehadiran siswa |
 |
| 2 |
2025-10-21 |
X DKV 1 |
MUHAMMAD REHAN |
203 |
125 |
1 |
21 |
73 |
220 |
NURMI \r\nNUR INAYAH\r\n\r\nKehadiran siswa dan pemabgian kuesioner |
Memantau perkembangan kehadiran siswa |
|
| 3 |
2025-10-21 |
XI DKV 1 |
MURNI |
235 |
33 |
21 |
14 |
0 |
68 |
NURMI \r\nNUR INAYAH\r\n\r\nKehadiran siswa dan pemabgian kuesioner |
Memantau perkembangan kehadiran siswa |
|
| 4 |
2025-10-23 |
X DKV 1 |
MUHAMMAD REHAN |
203 |
125 |
1 |
21 |
73 |
220 |
Kehadiran peserta didik kurang |
Memantau kehadiran peserta didik dan memberikan pengarahan |
 |
| 5 |
2026-01-22 |
X DKV 1 |
MUHAMMAD REHAN |
203 |
125 |
1 |
21 |
73 |
220 |
Konseling |
Memantau kehadiran dan curhat |
 |
Keterangan:
- Jika ringkasan / tindak lanjut kosong, diganti dengan "Tidak diisi".
- Rekap Hadir/Alpha/Sakit/Izin/Bolos diambil dari tabel detail_absen sesuai periode.
- Foto diambil dari tabel jurnal_wali dan mendukung format JPG, JPEG, PNG, GIF, WEBP.
JURNAL PEMBIMBING SISWA (WALI)
Nama Wali/Guru Pembimbing: SRI HARIANI
Periode: - s/d -
| No |
Tanggal |
Kelas |
Nama Siswa |
Hadir |
Alpha |
Sakit |
Izin |
Bolos |
Tidak Hadir |
Ringkasan |
Tindak Lanjut |
Foto |
| 1 |
2025-10-30 |
X TSM 2 |
HALAMSYAH |
93 |
279 |
0 |
2 |
10 |
291 |
Bimbingan sikap dan di diplin |
Memantau kehadiran |
 |
| 2 |
2025-10-30 |
X TSM 2 |
HALAMSYAH |
93 |
279 |
0 |
2 |
10 |
291 |
Pembinaan disiplin dan sikap |
Untuk dapat memantau kehadiran |
 |
| 3 |
2025-10-30 |
-- |
Yuyun Mansur |
32 |
44 |
0 |
1 |
3 |
48 |
Memperkenalkan program sekolah mengenai guru wali |
Mengontrol kehadiran anak bimbingan |
 |
| 4 |
2025-11-14 |
X TSM 2 |
ARDI ANZA |
85 |
283 |
1 |
1 |
14 |
299 |
menyampaikan program sekolah ttg guru wali |
mengontrol peserta didik setiap harix dari berbagai hal yg terkait ttg sekolah |
 |
| 5 |
2025-11-14 |
XII TSM |
ARMAN |
0 |
40 |
0 |
0 |
1 |
41 |
Menyampaikan program sekolah ttg guru wali |
Mengontrol peserta didik setiap hari dari berbagai hal terkait dngn Ling. Sekolah\r\n |
 |
| 6 |
2025-11-14 |
XII TSM |
ARMAN |
0 |
40 |
0 |
0 |
1 |
41 |
Menyampaikan program sekolah ttg guru wali |
Mengontrol peserta didik setiap hari dari berbagai hal terkait dngn Ling. Sekolah\r\n |
 |
| 7 |
2025-12-08 |
X TSM 2 |
HALAMSYAH |
93 |
279 |
0 |
2 |
10 |
291 |
Komunikasi antara orang tua dengan guru wali membahas ttg kedisiplinan |
Mengadakan komunikasi berkala untuk melihat perubahan |
 |
| 8 |
2025-12-08 |
X TSM 2 |
HALAMSYAH |
93 |
279 |
0 |
2 |
10 |
291 |
Komunikasi antara orang tua siswa dengan guru wali membahas ttg kedisiplinan |
Dengan komunikasi ini d harapkan adax perubahan |
 |
| 9 |
2026-02-05 |
X TSM 2 |
ARDI ANZA |
85 |
283 |
1 |
1 |
14 |
299 |
pembinaan kedisiplinan dan tanggung jawab |
pendampingan berlanjut |
 |
| 10 |
2026-02-05 |
X TSM 2 |
HALAMSYAH |
93 |
279 |
0 |
2 |
10 |
291 |
pembinaan kedisiplinan dan tanggung jawab |
pendampingan berlanjut |
|
| 11 |
2026-02-05 |
- |
ARMAN |
0 |
40 |
0 |
0 |
1 |
41 |
pembinaan kedisiplinan dan tanggung jawab |
pendampingan berlanjut |
|
Keterangan:
- Jika ringkasan / tindak lanjut kosong, diganti dengan "Tidak diisi".
- Rekap Hadir/Alpha/Sakit/Izin/Bolos diambil dari tabel detail_absen sesuai periode.
- Foto diambil dari tabel jurnal_wali dan mendukung format JPG, JPEG, PNG, GIF, WEBP.
JURNAL PEMBIMBING SISWA (WALI)
Nama Wali/Guru Pembimbing: SUPRAPTO
Periode: - s/d -
| No |
Tanggal |
Kelas |
Nama Siswa |
Hadir |
Alpha |
Sakit |
Izin |
Bolos |
Tidak Hadir |
Ringkasan |
Tindak Lanjut |
Foto |
| 1 |
2025-09-23 |
X TSM 1 |
WALI ISRAIL |
119 |
225 |
1 |
3 |
41 |
270 |
Pembinaan siswa |
Membimbing siswa |
 |
| 2 |
2025-10-31 |
X TSM 1 |
VIKRAM |
289 |
88 |
3 |
3 |
6 |
100 |
Pembinaan |
Memberikan arahan dan motifasi agar rajin kesekolah dan belajar agar ilmua bertambah |
 |
| 3 |
2025-11-03 |
XII TSM |
Anri |
15 |
62 |
0 |
0 |
1 |
63 |
Bimbingan |
Memberikan arahan dan motivasi menghadapi ujian TKA |
 |
| 4 |
2026-01-26 |
X TSM 1 |
WAHYUDDIN |
164 |
193 |
0 |
10 |
22 |
225 |
Memberi nasihat agar rajin kesekolah |
Konsisten selalu hadir disekolah |
 |
| 5 |
2026-01-27 |
X TSM 1 |
WALI ISRAIL |
119 |
225 |
1 |
3 |
41 |
270 |
Memberikan nasihat tentang pentingnya selalu hadir dan belajar disekolah |
Mentah kehadiran disekolah |
 |
| 6 |
2026-01-27 |
X TSM 1 |
VIKRAM |
289 |
88 |
3 |
3 |
6 |
100 |
Memberikan motifasi agar rajin kesekolah |
Memantau kehadiran nya disekolah |
 |
| 7 |
2026-01-27 |
X TSM 1 |
WALI ISRAIL |
119 |
225 |
1 |
3 |
41 |
270 |
Memberikan motifasi agar rajin kesekolah |
Memantau kehadiran nya disekolah |
|
| 8 |
2026-01-27 |
X TSM 1 |
VIKRAM |
289 |
88 |
3 |
3 |
6 |
100 |
Memotivasi belajar dan rajin kesekolah |
Memantau kehadiran siswa |
 |
| 9 |
2026-01-27 |
X TSM 1 |
WALI ISRAIL |
119 |
225 |
1 |
3 |
41 |
270 |
Memotivasi belajar dan rajin kesekolah |
Memantau kehadiran siswa |
 |
| 10 |
2026-01-27 |
X TSM 1 |
WALI ISRAIL |
119 |
225 |
1 |
3 |
41 |
270 |
Memberikan motifasi belajar dan kehadiran kesekolah |
Memantau kehadiran siswa |
 |
| 11 |
2026-01-27 |
X TSM 1 |
WAHYUDDIN |
164 |
193 |
0 |
10 |
22 |
225 |
Memotivasi agar rajin kesekolah dan belajar |
Memantau kehadiran siswa |
 |
| 12 |
2026-02-04 |
XII TSM |
Anri |
15 |
62 |
0 |
0 |
1 |
63 |
Memotivasi belajar untuk menghadapi ujian UKK dan ujian Ahir sekolah |
Monitoring hasil belajar dan kehadiran siswa |
 |
| 13 |
2026-02-04 |
XII TSM |
Anri |
15 |
62 |
0 |
0 |
1 |
63 |
Memotivasi belajar menghadapi UKK dan ujian Ahir sekolah |
Monitoring hasil belajar dan kehadiran siswa disekolah |
 |
| 14 |
2026-02-05 |
X TSM 1 |
VIKRAM |
289 |
88 |
3 |
3 |
6 |
100 |
Motivasi belajar siswa dan kehadiran disekolah |
Mengontrol kehadiran siswa disekolah |
 |
| 15 |
2026-02-05 |
X TSM 1 |
WALI ISRAIL |
119 |
225 |
1 |
3 |
41 |
270 |
Motivasi belajar |
Cek kehadiran dalam proses belajar |
 |
| 16 |
2026-02-05 |
XII TSM |
ARIL |
26 |
45 |
0 |
0 |
7 |
52 |
Motivasi belajar untuk persiapan ujian UKK |
Cek kehadira dan belajar disekolah |
 |
Keterangan:
- Jika ringkasan / tindak lanjut kosong, diganti dengan "Tidak diisi".
- Rekap Hadir/Alpha/Sakit/Izin/Bolos diambil dari tabel detail_absen sesuai periode.
- Foto diambil dari tabel jurnal_wali dan mendukung format JPG, JPEG, PNG, GIF, WEBP.
JURNAL PEMBIMBING SISWA (WALI)
Nama Wali/Guru Pembimbing: SUPRI
Periode: - s/d -
| No |
Tanggal |
Kelas |
Nama Siswa |
Hadir |
Alpha |
Sakit |
Izin |
Bolos |
Tidak Hadir |
Ringkasan |
Tindak Lanjut |
Foto |
| 1 |
2025-10-15 |
X DKV 2 |
MAHYUNI |
272 |
89 |
38 |
21 |
5 |
153 |
Diskusi dengan anak kewalian mengenai seleksi porseni antar SMK |
Saya selaku guru wali memberikan motivasi dan support kepada anak kewalian agar aktif dan mempersiapkan diri dengan baik mengikuti seleksi porseni antar SMK |
 |
| 2 |
2025-10-15 |
X DKV 2 |
MARSELA |
279 |
101 |
22 |
18 |
5 |
146 |
Diskusi dengan anak kewalian mengenai seleksi porseni antar SMK |
Saya selaku guru wali memberikan motivasi dan support kepada anak kewalian agar aktif dan mempersiapkan diri dengan baik mengikuti seleksi porseni antar SMK |
|
| 3 |
2025-10-16 |
XI TSM |
KARIM |
212 |
55 |
6 |
14 |
3 |
78 |
Berdiskusi dengan anak kewalian mengenai proses pembelajaran yang ia lakukan |
Memberikan arahan agar tetap menjaga semangat dalam belajar |
 |
| 4 |
2025-10-23 |
X TSM 2 |
M. IKBAL |
187 |
176 |
5 |
0 |
16 |
197 |
Peserta didik sering tidak masuk kelas |
Sebagai guru wali memberikan nasihat dan arahan agar peserta didik rajin masuk ke Kelas |
 |
| 5 |
2025-10-29 |
-- |
Febriani |
41 |
46 |
0 |
3 |
1 |
50 |
Persiapan TKA |
Berdiskusi dengan peserta didik mengenai kesiapannya mengikuti TKA dan memberikan arahan serta motivasi untuk belajar |
 |
| 6 |
2025-11-03 |
-- |
Kurnia Ramadhani |
53 |
30 |
1 |
7 |
0 |
38 |
Diskusi mengenai persiapan TKA |
Sebagai guru wali kami mengarahkan agar tetap fokus dan semangat serta menyiiapkan diri dengan baik untuk mengikuti TKA |
 |
| 7 |
2025-11-05 |
X TSM 2 |
ILHAM |
176 |
186 |
7 |
10 |
5 |
208 |
Berdiskusi dengan peserta didik mengenai kehadirannya di sekolah |
Mendorong peserta didik untuk aktif mengikuti pembelajaran di sekolah |
 |
| 8 |
2026-01-26 |
XII DKV |
Febriani |
41 |
46 |
0 |
3 |
1 |
50 |
Berdiskusi dengan peserra didik mengenai kehadirannya di sekolah |
Mendorong peserta didik untuk aktif mengikuti pembelajaran dan memberikan motivasi |
 |
| 9 |
2026-01-26 |
X TSM 2 |
M. IKBAL |
187 |
176 |
5 |
0 |
16 |
197 |
Berdiskusi dengan peserta didik mengenai proses pembelajaean yang ia alami |
Mendorong peserta didik untuk aktif mengikuti proses pembelajaran |
 |
Keterangan:
- Jika ringkasan / tindak lanjut kosong, diganti dengan "Tidak diisi".
- Rekap Hadir/Alpha/Sakit/Izin/Bolos diambil dari tabel detail_absen sesuai periode.
- Foto diambil dari tabel jurnal_wali dan mendukung format JPG, JPEG, PNG, GIF, WEBP.
JURNAL PEMBIMBING SISWA (WALI)
Nama Wali/Guru Pembimbing: WASITO (X)
Periode: - s/d -
| No |
Tanggal |
Kelas |
Nama Siswa |
Hadir |
Alpha |
Sakit |
Izin |
Bolos |
Tidak Hadir |
Ringkasan |
Tindak Lanjut |
Foto |
| 1 |
2025-09-12 |
X DKV 1 |
AIRIN ANGGRAENI |
323 |
53 |
24 |
17 |
6 |
100 |
Memberi Arahan Terkait jika sakit, izin atau bolos |
Tidak akan mengulanggi kembali |
 |
| 2 |
2025-09-16 |
X DKV 1 |
ABDUL AHMAD SALMAN |
107 |
277 |
3 |
15 |
21 |
316 |
Siswa tidak Akan Menggulangi Lagi |
Siswa tidak Akan Menggulangi Lagi |
 |
| 3 |
2025-10-20 |
XI DKV 1 |
AURA KASIH |
255 |
19 |
3 |
26 |
0 |
48 |
Kehadiran dan kedisiplinan sudah baik terus tingkatkan |
Aman Sementara |
 |
| 4 |
2025-10-20 |
XI DKV 1 |
DENIS MAULID ANDRA |
274 |
7 |
8 |
14 |
0 |
29 |
Kehadiran dan kedisiplinan sudah baik terus tingkatkan |
Aman Sementara |
|
| 5 |
2025-10-20 |
XI DKV 1 |
HAIKAL RIFKI |
300 |
1 |
0 |
2 |
0 |
3 |
Kehadiran dan kedisiplinan sudah baik terus tingkatkan |
Aman Sementara |
|
| 6 |
2025-12-01 |
X DKV 1 |
AIRIN ANGGRAENI |
323 |
53 |
24 |
17 |
6 |
100 |
Pembinaaan |
pembinaan |
 |
| 7 |
2026-01-22 |
XI DKV 1 |
HAIKAL RIFKI |
300 |
1 |
0 |
2 |
0 |
3 |
Kedisiplinan |
Bagus |
 |
| 8 |
2026-01-22 |
XI DKV 1 |
AURA KASIH |
255 |
19 |
3 |
26 |
0 |
48 |
Kedisiplinan |
Terus tingkatkan |
 |
| 9 |
2026-01-22 |
XI DKV 1 |
ARINA |
187 |
57 |
40 |
19 |
0 |
116 |
Pernah sakit demam berdarah |
Nanti akan memberi kabar jika ada hal penting |
 |
| 10 |
2026-01-22 |
XI DKV 1 |
DENIS MAULID ANDRA |
274 |
7 |
8 |
14 |
0 |
29 |
Meningkatkan kedisiplinan |
Terus meningkatkan |
 |
Keterangan:
- Jika ringkasan / tindak lanjut kosong, diganti dengan "Tidak diisi".
- Rekap Hadir/Alpha/Sakit/Izin/Bolos diambil dari tabel detail_absen sesuai periode.
- Foto diambil dari tabel jurnal_wali dan mendukung format JPG, JPEG, PNG, GIF, WEBP.
JURNAL PEMBIMBING SISWA (WALI)
Nama Wali/Guru Pembimbing: WULAN PRATIWI
Periode: - s/d -
| No |
Tanggal |
Kelas |
Nama Siswa |
Hadir |
Alpha |
Sakit |
Izin |
Bolos |
Tidak Hadir |
Ringkasan |
Tindak Lanjut |
Foto |
| 1 |
2025-08-19 |
- |
HASRA |
22 |
55 |
0 |
0 |
1 |
56 |
Mengkonfirmasi alasan ketidakhadiran murid di sekolah melalui sambungan telepon. Murid menyampaikan sedang berada di rumah keluarga di Mamuju dan berencana pindah sekolah. |
Mengarahkan dan memberikan pertimbangan ke murid untuk memikirkan kembali rencananya dan tetap bersekolah di SMKN Bulo. Namun bila sudah keputusan keluarga, maka meminta murid untuk membawa surat pernyataan menerima dari sekolah yang dituju. |
 |
| 2 |
2025-09-10 |
X DKV 2 |
HENDRA GUNAWAN |
351 |
28 |
25 |
21 |
0 |
74 |
Pembuatan grup whats app, pengenalan program guru wali dan mengakrabkan anak wali yang berbeda kelas dan tingkatan |
Pengisian kuisioner dan biodata diri murid |
 |
| 3 |
2025-09-10 |
-- |
ADE EFLIANI |
63 |
8 |
12 |
8 |
0 |
28 |
Pembuatan grup whats app, pengenalan program guru wali dan mengakrabkan anak wali yang berbeda kelas dan tingkatan |
Pengisian kuisioner dan biodata diri murid |
|
| 4 |
2025-09-10 |
-- |
Nurlia Arif |
58 |
21 |
2 |
10 |
0 |
33 |
Pembuatan grup whats app, pengenalan program guru wali dan mengakrabkan anak wali yang berbeda kelas dan tingkatan |
Pengisian kuisioner dan biodata diri murid |
|
| 5 |
2025-09-10 |
--- |
NUR HASISA |
54 |
33 |
4 |
0 |
0 |
37 |
Pembuatan grup whats app, pengenalan program guru wali dan mengakrabkan anak wali yang berbeda kelas dan tingkatan |
Pengisian kuisioner dan biodata diri murid |
|
| 6 |
2025-09-10 |
--- |
Nurul Alfath |
43 |
45 |
0 |
2 |
0 |
47 |
Pembuatan grup whats app, pengenalan program guru wali dan mengakrabkan anak wali yang berbeda kelas dan tingkatan |
Pengisian kuisioner dan biodata diri murid |
|
| 7 |
2025-09-10 |
--- |
nurul iffa |
45 |
22 |
3 |
13 |
1 |
39 |
Pembuatan grup whats app, pengenalan program guru wali dan mengakrabkan anak wali yang berbeda kelas dan tingkatan |
Pengisian kuisioner dan biodata diri murid |
|
| 8 |
2025-09-10 |
--- |
RIANA |
68 |
11 |
3 |
1 |
0 |
15 |
Pembuatan grup whats app, pengenalan program guru wali dan mengakrabkan anak wali yang berbeda kelas dan tingkatan |
Pengisian kuisioner dan biodata diri murid |
|
| 9 |
2025-09-10 |
- |
HASRA |
22 |
55 |
0 |
0 |
1 |
56 |
Pembuatan grup whats app, pengenalan program guru wali dan mengakrabkan anak wali yang berbeda kelas dan tingkatan |
Pengisian kuisioner dan biodata diri murid |
|
| 10 |
2025-09-22 |
-- |
ADE EFLIANI |
63 |
8 |
12 |
8 |
0 |
28 |
Pembimbingan pemilihan mata pelajaran untuk TKA |
Lanjutan diskusi di grup WA setelah diskusi dengan orang tua |
 |
| 11 |
2025-09-22 |
-- |
Nurlia Arif |
58 |
21 |
2 |
10 |
0 |
33 |
Pembimbingan pemilihan mata pelajaran untuk TKA |
Lanjutan diskusi di grup WA setelah diskusi dengan orang tua |
|
| 12 |
2025-09-22 |
--- |
NUR HASISA |
54 |
33 |
4 |
0 |
0 |
37 |
Pembimbingan pemilihan mata pelajaran untuk TKA |
Lanjutan diskusi di grup WA setelah diskusi dengan orang tua |
|
| 13 |
2025-09-22 |
--- |
Nurul Alfath |
43 |
45 |
0 |
2 |
0 |
47 |
Pembimbingan pemilihan mata pelajaran untuk TKA |
Lanjutan diskusi di grup WA setelah diskusi dengan orang tua |
|
| 14 |
2025-09-22 |
--- |
nurul iffa |
45 |
22 |
3 |
13 |
1 |
39 |
Pembimbingan pemilihan mata pelajaran untuk TKA |
Lanjutan diskusi di grup WA setelah diskusi dengan orang tua |
|
| 15 |
2025-09-22 |
--- |
RIANA |
68 |
11 |
3 |
1 |
0 |
15 |
Pembimbingan pemilihan mata pelajaran untuk TKA |
Lanjutan diskusi di grup WA setelah diskusi dengan orang tua |
|
| 16 |
2025-10-13 |
- |
HASRA |
22 |
55 |
0 |
0 |
1 |
56 |
Mengkonfirmasi alasan ketidakhadiran murid. Murid memutuskan pindah sekolah. |
Meminta murid membawa surat pernyataan menerima dari sekolah yang dituju. |
 |
| 17 |
2025-10-21 |
X DKV 2 |
HENDRA GUNAWAN |
351 |
28 |
25 |
21 |
0 |
74 |
Berdiskusi dengan murid terkait materi pelajaran yang terlambat saat tidak masuk sekolah karena kondisi sakit |
Mengarahkan murid agar menemui guru mata pelajaran terkait dan mengejar materi yang terlambat. |
 |
| 18 |
2025-12-30 |
XII DKV |
Nurlia Arif |
58 |
21 |
2 |
10 |
0 |
33 |
Merefleksi hasil TKA |
Mengarahkan untuk meningkatkan proses belajar agar dapat maksimal pada ujian sekolah dan ujian seleksi masuk PTN |
 |
| 19 |
2025-12-30 |
XII DKV |
RIANA |
68 |
11 |
3 |
1 |
0 |
15 |
Merefleksi hasil TKA |
Mengarahkan untuk meningkatkan proses belajar agar dapat maksimal pada ujian sekolah dan ujian seleksi masuk PTN |
|
| 20 |
2026-01-22 |
XII DKV |
Nurul Alfath |
43 |
45 |
0 |
2 |
0 |
47 |
Mengkonfirmasi alasan ketidakhadiran murid di sekolah |
Menghubungi lewat pesan WA dan mengingatkan untuk meningkatkan kehadiran dan persiapan diri untuk UKK |
 |
| 21 |
2026-01-28 |
XII DKV |
Nurlia Arif |
58 |
21 |
2 |
10 |
0 |
33 |
Berdiskusi tentang proses pembelajaran |
Pemberian saran terkait kendala yang dihadapi murid |
 |
| 22 |
2026-01-28 |
XII DKV |
nurul iffa |
45 |
22 |
3 |
13 |
1 |
39 |
Berdiskusi tentang proses pembelajaran |
Pemberian saran terkait kendala yang dihadapi murid |
|
Keterangan:
- Jika ringkasan / tindak lanjut kosong, diganti dengan "Tidak diisi".
- Rekap Hadir/Alpha/Sakit/Izin/Bolos diambil dari tabel detail_absen sesuai periode.
- Foto diambil dari tabel jurnal_wali dan mendukung format JPG, JPEG, PNG, GIF, WEBP.
